Petite / moyenne section
Démarrer l’apprentissage de cours d’anglais à un si jeune âge est un vrai avantage. C’est le moment où le cerveau enregistre le plus d’informations et se développe très rapidement. Avec les petits, les cours que nous proposons s’appuient principalement sur des chansons et des jeux : en d’autres termes, votre enfant sera plongé dans la langue petit à petit par l’intermédiaire de jeux avec des figurines (animales ou autres objets par exemple), des dessins et bien plus encore…
Toutes les activités que votre enfant réalise avec vous, il les découvrira dans une nouvelle langue, car les cours se passent à 100% en anglais. Cette approche permet de gagner en fluidité dans l’apprentissage de la langue mais aussi de créer des liens avec les autres enfants du groupe.
Cours d'anglais pour Grande section/CP
Cette étape permet, soit d’approfondir les bases vues et acquises au niveau précédent, soit de débuter la langue dans un environnement toujours très ludique. Les enfants apprennent très vite à cet âge-là, ils vont réussir à parler quelques mots en anglais via des jeux de rôles tels la recréation de l’histoire du petit chaperon rouge, ou par des jeux de cartes comme le Memory ou le jeu des 7 familles. Ces jeux en particulier permettent de travailler leur mémoire, ainsi que pratiquer la langue de plus en plus en groupe.
Se faire des amis dans un tel contexte est un vrai + dans le sens où cela donne à l’enfant une motivation à venir en cours et à apprendre la langue avec ses pairs , alors n’hésitez pas à parler de nous autour de vous !
Cours d'anglais pour CP/CE1 ET CE1/CE2
A ce niveau, les enfants vont petit à petit être capables d’avoir une discussion basique avec aisance, et seront en avance par rapport au programme de l’éducation nationale pour les CP/CE1. Ainsi, par le biais de jeux et de discussions, l’enfant peut gagner en fluidité, avec un accent anglais toujours travaillé et continuellement perfectionné grace à l’aide des professeurs anglophones. Nous proposons aux enfants des activités tels que des jeux de rôles, des jeux de société simples, ainsi que des petits ateliers à thèmes.
Key classes 1 and 2 Grammar groups :
8-10ans (CE2 - CM2):
La grammaire, le vocabulaire et la syntaxe ne sont pas des disciplines qui paraissent particulièrement amusantes au premier abord. Pourtant, apprises et assimilées tôt, elles deviennent faciles à intégrer et donnent les clés de la communication dès les premiers cours d’anglais.
Notre méthode innovante et simplifiée nous donne la flexibilité nécessaire pour « jouer » avec les temps en ce qui concerne la conjugaison et acquérir les points de grammaires esseentiels. Tout cela est possible, notamment grâce aux jeux de sociétés, de stratégies, les discussions sur des sujets qui les intéressent, les chansons adaptées et les travaux manuels. Les jeunes apprenants font également d’importants progrès durant les stages (3 h/ jour sur 5 jours) pendant les vacances scolaires.
Tout au long de la période scolaire, les enfants font d’incroyables progrès en peu de temps. Les séances hebdomadaires durent une heure pendant laquelle nous passons 20 à 30 minutes sur un travail personnalisé. Ce temps consacré à chaque enfant permet d’évaluer leur progrès et leurs points faibles. Ce programme se déroule sur deux années.
Comment devenir bilingue avant la 3ème ?
Les enfants qui suivent plus de deux séances de cours d’anglais par semaine ont plus de chances de devenir bilingue en l’espace de 3/4ans à partir de la période de la découverte de la grammaire anglaise.
Pour devenir bilingue, les enfants passent par la période de « vocabulary building » une fois par semaine, suivi de deux séances par semaine pendant la phase de l’acquisition de grammaire pendant deux ans entre CE2 – CM2. La motivation d’apprendre une nouvelle langue, l’écoute et l’entraînement sont vos meilleurs amis sur la voie vers la maîtrise d’une langue étrangère.
Building fluency level (11 -13)
L’anglais est malheureusement une des matières les plus oubliées sur laquelle les professeurs ne mettent pas suffisamment l’accent au collège, ce qui est dommage vu son importance dans le monde d’aujourd’hui.
Nous proposons à vos enfants des cours d’anglais en groupe en semaine pour leur permettre d’apprendre, de comprendre et de maîtriser rapidement cette langue complexe.
L’approche reste ludique, les élèves gagnent en fluidité via des exercices écrits en cours ou en devoir à la maison, mais l’oral reste primordial, raison pour laquelle nous le travaillons à travers des discussions en début de cours, portant surtout sur l’utilisation du passé en anglais : chacun raconte sa semaine ou ses vacances, ce qui permet de gagner en aisance et d’améliorer l’accent. Aussi, nous partageons ensemble un moment amusant à la fin de chaque cours avec des jeux de société, comme le monopoly ou le loup garou.
Exceptionnellement pour cette catégorie, les élèves seront mélangés par groupe de niveau et non pas par âge (même si c’est vrai qu’ils sont souvent dans la même classe au début). Nous privilégions cette approche pour mieux s’adapter aux besoins de chaque étudiant et non pas le perdre ou l’ennuyer. En outre, souvent entourés par les amis qu’ils se font en cours ou avec lesquels ils s’inscrivent, les élèves ont tendance à être davantage motivés à venir en cours et à apprendre tout en s’amusant !
Building fluency level (13- 14 ans)
Pour les enfants dans cette catégorie d’âge, nous pratiquons tout particulièrement l’oral par des discussions, même si la grammaire et la conjugaison à l’écrit restent très importantes pendant les séances de cours d’anglais pour tout à chacun. Les cours sont amusants et motivants, riches d’un enseignement efficace et de la relation établie entre l’enseignant et le groupe d’élèves. Les jeux de rôle et les projets en groupe permettent aux élèves de mieux manipuler la langue.
Les groupes sont constitués de 6 à 8 élèves: ce nombre limité permet aux professeurs de rester très proches des élèves et facilite un suivi ciblé et personnalisé pendant le cours d’anglais, qui lui permettra de rapidement faire des progrès.
High fluency level sessions 15 - 18 ans
L’étude de la langue s’approfondie, tant à l’écrit qu’à l’oral. L’élève développe ses compétences visant une communication plus nuancée, toujours liée aux thématiques clés de la vie de l’adolescence. Les pré-adolescents découvriront le langage spécifique aux réseaux sociaux, à l’art, les liens interpersonnels et s’ouvriront à d’autres cultures.
Les 15-18 ans approfondissent des thématiques sur leurs intérêts d’études visant une activité professionnelle; ciblées sur l’actualité et le rapport au monde.
Pendant cette période, notre travail porte sur les subtilités de la langue comme cela est exigé dans les concours sésame ou le Cambridge, dans le but de les préparer à l’avance, sans stress, pour le cours et le baccalauréat anglais.
Nous proposons aussi des cours d’anglais pour les élèves qui n’ont pas eu l’occasion de travailler sur leur anglais depuis leur plus jeune âge. Il est aujourd’hui primordial de maîtriser l’anglais dans un contexte multiculturel de la plupart de nos entreprises. Aussi, tout jeune entrant dans la vie professionnelle peut se perfectionner en anglais afin de mieux appréhender les entretiens auxquels il sera convié.
Bilingual programme
Nous proposons tout au long de l’année un programme complet de cours d’anglais pour enfants et adolescents bilingues.
Ces cours sont spécialement conçus pour optimiser le potentiel de votre enfant en consolidant et en améliorant ses compétences en anglais au sein d’un environnement scolaire anglophone.